01295nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100001800110245011800128260001200246260002600258300001100284520053400295856009000829856009300919856007701012HARMA 13442m    g0  d        cr mn ---auama240515c               go  d        fre    a2747511936  bfre0 aAlain Menigoz  aAPPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DE L'ECRIT DANS LES SOCIÉTÉS MULTILINGUES - L?exemple du plateau dogon au Mali  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a316 p.  aLes difficultés des enfants d?Afrique subsaharienne à acquérir une langue d?enseignement, le français, qui n?est pas leur langue maternelle, et à accéder à la maîtrise de l?écrit dans des sociétés où celui-ci est quasi absent, sont au c?ur des préoccupations de l?auteur. Ecrire sa propre langue, mais aussi écrire sa propre vie, décrire sa propre culture, sa propre histoire, se fonder sur les contes et les récits mythiques pour s?approprier l?écrit, c?est aussi se poser la question du passage de l?oralité à la scripturalité.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747511936r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475119362Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475119362Lire ce livre en ligne