02035nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006000113245016000173260001200333260003000345300001100375520106600386856009301452856009601545856009601641856008001737HARMA 74306m    g0  d        cr mn ---auama240507c               go  d        fre    a9782140291937  bfre0 aVeronique Lemoine-Bresson - Préface de Pascal Tisserant  aDévelopper des compétences interculturelles - Promesses et périls d'un dispositif pédagogiquebPromesses et périls d'un dispositif pédagogique -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a118 p.  aCe livre présente un dispositif pédagogique qui développe des compétences interculturelles en master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) et qui s'appuie sur un projet photographique mené dans une université étasunienne mettant la question des microagressions sociales, raciales et genrées au centre de l'activité de développement de ces compétences. Une étude scientifique de ce dispositif est proposée, à travers l'analyse de productions écrites collectives et individuelles d'étudiants en master MEEF, où l'on découvre comment ceux-ci déjouent, ou non, les préjugés tels qu'ils se produisent de manière subreptice dans les interactions quotidiennes. Il est urgent de dévoiler les hiérarchies socialement construites et gardées invisibles, alors qu'elles structurent les espaces scolaires, et cet ouvrage fournit des idées pour concevoir et mettre en oeuvre de nouvelles pratiques pédagogiques et éducatives, véritable enjeu de justice sociale et d'inclusion de tous les élèves.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140291937r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821402919372Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97821402919372Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821402919372Lire ce livre en ligne