01795nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100006500114245017000179260001200349260003000361300001100391520091800402856009301320856009601413856008001509HARMA 219926m    g0  d        cr mn ---auama260501c               go  d        fre    a9782336606392  bfre0 aAnne-Marie Christine Moudio Kounou, Benjamin Alexandre Nkoum  aFormer au jugement clinique par la simulation - Approches et résultats en science infirmière au CamerounbApproches et résultats en science infirmière au Cameroun -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a440 p.  aLe jugement clinique représente aujourd’hui l'une des compétences fondamentales de la pratique infirmière. Il constitue la manifestation concrète, dans l'exercice quotidien de l'infirmier, de la seconde norme de qualité de la pratique : la mise en œuvre d'un raisonnement clinique rigoureux ou d'une démarche de soin infirmier structurée. Le personnel infirmier rencontré en milieu clinique se passe parfois de cet outil pourtant fondamental pour une prise en soin de qualité conforme aux normes de la profession. <br>Cet ouvrage, dont le terrain d’études est le contexte camerounais, plaide pour une réflexion approfondie sur les stratégies d'enseignement susceptibles de favoriser une meilleure acquisition et un développement plus efficace de cette compétence chez les étudiants en science infirmière, comme chez les praticiens en milieu hospitalier.  40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336606392r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823366063922Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823366063922Lire ce livre en ligne