01608nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100005300114245007500167260001200242260003000254300001000284520083900294856009301133856009601226856008001322HARMA 228326m    g0  d        cr mn ---auama261017c               go  d        fre    a9782336657462  bfre0 aDieudonné Ekouma Asseko, Max Olivier Obame Ndong  aLa scolastique - Une question de toujoursbUne question de toujours -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a88 p.  aDu <em>fides quaerens intellectum</em> d’Anselme de  Cantorbéry à la synthèse thomiste, la scolastique médiévale explore une question de toujours  : comment la raison humaine peut-elle éclairer une vérité reçue par la foi ?<br>	Cet essai retrace ce cheminement à travers les grandes figures du Moyen Âge — Anselme, Abélard, Albert le Grand, Bonaventure, Thomas d’Aquin — et les traditions grecque, arabe et juive qui ont nourri la synthèse scolastique  : Avicenne, Averroès, Al-Fârâbî, Maïmonide.<br>	Un dernier chapitre déplace le regard vers l’Afrique contemporaine. Mbiti, Tempels, Kä Mana, Mveng, Bujo, Nyamiti, Boesak et Tutu y répondent à la même exigence — dire Dieu avec les moyens de son temps et de son lieu — par une tout autre méthode.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336657462r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823366574622Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823366574622Lire ce livre en ligne