01557nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100009700113245007000210260001200280260003000292300001100322520064100333856009300974856009601067856009601163856008001259HARMA 48794m    g0  d        cr mn ---auama240427c               go  d        fre    a9782343073699  bfre0 aSous la direction de Laetitia Progin, Jean-François Marcel, Danièle Perisset, Maurice Tardif  aTransformation(s) de l'école : vision et division du travail  aParis :  bEditions L'Harmattan  a260 p.  aDans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343073699r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430736992Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823430736992Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430736992Lire ce livre en ligne