01694nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100001800114245013000132260001200262260003000274300001100304520090400315856009301219856009601312856008001408HARMA 217663m    g0  d        cr mn ---auama250617c               go  d        fre    a9782336530352  bfre0 aPierre Bamony  aUne anticipation critique de Joseph Ki-Zerbo des systèmes éducatifs scolaires des pays de l'Afrique francophone dès 1960  aParis :  bEditions L'Harmattan  a410 p.  aL’éducation porte en soi ce qui fera la qualité morale des peuples et celle de l’éthique des individus. Elle façonne leur tempérament : elle est leur vertu, leur dynamisme, leur lumière et l’ouverture de leur esprit au progrès et au développement des peuples. <br>Or les pays africains, après plus de 60 ans d’indépendance, pataugent toujours dans des problématiques récurrentes en matière d’évolution réelle et authentique. Cette défaillance est imputable aux intellectuels et aux élites politiques et économiques de ces pays eux-mêmes. Pourtant, dès les années 1960, Joseph Ki-Zerbo a prédit l’éventuelle déconfiture, déliquescence, voire le désastre actuel des systèmes éducatifs en Afrique noire francophone. Car rien n’a été fait par les Africains pour changer, sous forme de progrès et des lumières de l’esprit, cet état de leurs réalités.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336530352r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823365303522Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823365303522Lire ce livre en ligne