01748nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012400111210003700235215000900272230002300281301001600304305005900320330057300379336007500952700001801027856009301045856011701138856011701255856011001372HARMA 33244a9782296452756a20240519d2011    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaCes élèves en difficulté scolaire qui se disent d'abord curieux du maîtreb[Ressource électronique]fMuriel BrianconaPariscEditions L\'Harmattand2011a310 p.a[Données textuelles]a9782296540958aVersion électronique de l'édition papier : 9782296540958aDans le contexte d'une « Economie de la Connaissance » qui voudrait lutter contre l'échec scolaire, à l'heure où l'Europe investit dans le développement du e-learning et tend à réduire le nombre d'enseignants, cet ouvrage interroge le désir de savoir et le rapport à l'altérité des élèves du primaire qui se disent d'abord curieux du maître. Si l'enseignant est l'une des figures de l'Autre incarnant la différence et le mystère, son altérité est-elle enseignante ou est-elle un obstacle pour la pensée de l'élève ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMuriel Briancon40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296540958r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296540958zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782296540958zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296540958zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne