01155nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001600113245005900129260001200188260001700200300001100217520045200228856009300680856009600773856008000869HARMA 46636m    g0  d        cr mn ---auama250710c               go  d        fre    a9782930342887  bfre0 aVlad Monica  aLa lecture en français langue étrangere à l'école  aParis :  bEME Editions  a260 p.  aConcept polymorphe et largement polysémique, la lecture est un objectif prioritaire de toutes les méthodologies d'enseignement / apprentissage d'une langue étrangère et l'école représente l'espace privilégié d'exercice de cette compétence. Comment s'approprie-t-elle ce contenu / objectif d'apprentissage ? En fonction de quels présupposes théoriques ? Pour quels objectifs ? Par quels biais méthodologiques ?...40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782930342887r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97829303428872Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97829303428872Lire ce livre en ligne