01395nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100002100110245011600131260001200247260002600259300001100285520063300296856009000929856009301019856007701112HARMA 18981m    g0  d        cr mn ---auama240517c               go  d        fre    a2747577546  bfre0 aAnnie Tschirhart  aQuand l'Etat discipline l'Ecole - Une histoire des formes disciplinaires - Entre rupture et filiation  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a346 p.  aPourquoi s'intéresser à la discipline aujourd'hui ? Quelles questions peut-elle susciter et quelles réponses utiles son étude est-elle susceptible d'apporter aux problèmes scolaires de ce XXIe siècle ? L'approche historique au fil des siècles permet de répondre à ces questions et offre des perspectives nouvelles en abordant l'évolution des "formes disciplinaires" parallèlement à la construction de l'enseignement secondaire. Plus que jamais le discours officiel du XIXe siècle demeure indispensable à l'intelligibilité des problèmes éducatifs contemporains et leur sert de miroir.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747577546r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475775462Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475775462Lire ce livre en ligne