01297nlm0 22001931i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245026900113260001200382260001700394300001100411520041200422856009300834856009600927856008001023HARMA 46990m    g0  d        cr mn ---auama250711c               go  d        fre    a9782930481722  bfre  aQuelle place pour la littérature en classe de langue-culture ? - De l'histoire de l'enseignement d'une langue à celle des plurilinguismes... - 2009 - 44.1bDe l'histoire de l'enseignement d'une langue à celle des plurilinguismes... -   aParis :  bEME Editions  a204 p.  aSOMMAIRE : Dossier : Quelle place pour la littérature en classe de langue-culture ? / Jean-Louis DUFAYS : Présentation du dossier / Estelle RIQUOIS : Le texte littéraire dans les manuels de FLE : un document authentique parmi d'autres ? / Nadja MAILLARD - DE LA CORTE GOMEZ : Quel corpus de textes littéraires dans les formations de FLE à l'université : discours et pratiques d'enseignants...40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782930481722r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97829304817222Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97829304817222Lire ce livre en ligne