01349nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245011800113260001200231260001700243300001100260520050700271856009300778856009600871856009600967856008001063HARMA 46671m    g0  d        cr mn ---auama250708c               go  d        fre    a9782806601230  bfre  aQuelle place pour les TICe en classe de FLE ? - L'heure des bilans - 2012 - 47.1bL'heure des bilans -   aParis :  bEME Editions  a206 p.  aJean-Marc Defays et Audrey Mattioli-Thonard : Présentation du dossier   Sandrine Baussan : Bons et mauvais usages de l'interaction en ligne. Les TICe, vecteur de motivation ou source d'ennui ? / Sylviane Bachy et Laure Di Matteo : Interagir et (dé)motiver ? Cas d'étudiants adultes dans une formation à distance et en ligne / Odile Duterque : Quelles motivations pour quelles interactions en ligne / Jean-Luc Bergey, Nguyen Van Toan et Henri Portine : De l'apprenant-communiquant...40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806601230r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828066012302Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97828066012302Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828066012302Lire ce livre en ligne