01500nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100004200113245010500155260001200260260002600272300001100298520060800309856009300917856009601010856009601106856008001202HARMA 32671m    g0  d        cr mn ---auama250630c               go  d        fre    a9782296132238  bfre0 aAlexandra Adriaenssens, Claire Gavray  aUne fille = un garçon ? - Identifier les inégalités de genre à l'école pour mieux les combattre  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a176 p.  aLes huit études présentées s'ancrent dans le Programme d'action pour la promotion de l'égalité femmes-hommes, de l'interculturalité et de l'inclusion sociale de la Communauté française de Belgique. Ce programme vise à promouvoir l'égalité et la mixité des sexes dans l'enseignement. Les articles partent de la constatation d'un écart entre l'égalité formelle et réelle en matière d'orientation. L'hypothèse qui se dégage est que tous les acteurs scolaires participent à la dynamique genrée de construction des perspectives d'avenir des élèves.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296132238r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822961322382Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822961322382Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822961322382Lire ce livre en ligne