01548nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200021600111210002800327215000900355230002300364301001600387305005900403330039900462336007500861700003800936856009300974856011701067856011001184HARMA 46926a9782875259844a20250710d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaa(Mé)tisser les langues a l'école ? - Quels touils, quels curricula et quelles formations pour le développement du plurilinguisme à l'école ?b[Ressource électronique]fSous la direction de Stéphane ClercaPariscEME Editionsd2015a226 p.a[Données textuelles]a9782875259820aVersion électronique de l'édition papier : 9782875259820aIntroduction - Partie 1 : Outils pour penser une école plurilingue - Construire l'éducation plurilingue ? De l'essai de définition axiologique au retour d'expérience de terrain / Des « compétences plurilingues » à « une posture plurilingue » : pistes sociodidactiques pour la formation réflexive des enseignant-e-s / Autobiografias lingüisticas y modelos de enseñanza de lenguas...aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Stéphane Clerc40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782875259820r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782875259820zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782875259820zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne