01608nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013800111210004100249215000900290230002300299301001600322305005900338330041700397336007500814700001600889856009300905856011700998856011701115856011001232HARMA 64210a9782140132940a20240505d2019    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaContextes territoriaux et trajectoires scolaires - Le cas des filles issues des milieux rurauxb[Ressource électronique]fBoris MeunieraPariscEditions L'Harmattand2019a314 p.a[Données textuelles]a9782343174716aVersion électronique de l'édition papier : 9782343174716aCette recherche vise à étudier l'influence du contexte et du territoire et plus spécifiquement celle de la ruralité sur la trajectoire scolaire des filles issues des milieux ruraux. Elle a été conceptualisée grâce aux théories de la Reproduction, des recherches sur le genre et sur une étude longitudinale d'une cohorte de 2400 élèves depuis 1999 effectuée par l'Observatoire de l'Ecole Rurale.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaBoris Meunier40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343174716r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343174716zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343174716zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343174716zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne