01673nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200011600111210003700227215000900264230002300273301001300296305005600309330048900365336007500854700005300929856009000982856011401072856011401186856010701300HARMA 21395a9782296147027a20240519d2006    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaFormer... Oui, mais dans quel sens?b[Ressource électronique]fFrançois Prouteau - Postface de Christine Delory-MaPariscEditions L\'Harmattand2006a204 p.a[Données textuelles]a2296005683aVersion électronique de l'édition papier : 2296005683aFace à la multiplicité des postures possibles et des expériences en tout genre qu'offrent l'individualisme moderne et une société marquée par une crise de sens, de repères et d'identité, les jeunes sont souvent désenchantés et désorientés. Pourquoi se former ? Où aller ? Et après ? Comment concevoir et mettre en oeuvre une pédagogie porteuse de sens pour des étudiants en mal de réenchantement ? Une réflexion basée sur des observations auprès de trois cents étudiants.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFrançois Prouteau - Postface de Christine Delory-M40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296005683r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2296005683zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/2296005683zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2296005683zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne