01731nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200022900111210003700340215000900377230002300386301001600409305005900425330043700484336007500921700016100996856009301157856011701250856011001367HARMA 27572a9782296216167a20250628d2009    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa dimension formative du travail socialb[Ressource électronique]fEvelyne Baillergeau, Patrick Berteaux, Pierre Caspar, Dominique Kern, Gilles Leclercq, Eliane Leplay, Ewa Marynowicz-Hetka, Paul Santelmann, Marc-Henry SouletaPariscEditions L\'Harmattand2009a130 p.a[Données textuelles]a9782296074439aVersion électronique de l'édition papier : 9782296074439aComment et dans quelle mesure peut-on former par le travail social ? Ces pratiques de formation peuvent consister à apporter un soutien à des personnes en vue de reprendre prise sur leur devenir et sur celui de leurs proches. L'auteur nous présente cette intention formative de l'intervention sociale de manière diachronique, au Québec, où l'histoire a façonné les pratiques et les conceptions des intervenants sociaux.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaEvelyne Baillergeau, Patrick Berteaux, Pierre Caspar, Dominique Kern, Gilles Leclercq, Eliane Leplay, Ewa Marynowicz-Hetka, Paul Santelmann, Marc-Henry Soulet40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296074439r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296074439zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296074439zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne