01781nlm0 22002531i 450 001001000000010001600010100003900026101000600065102000600071105001600077135001600093200011800109210003700227215000900264230002300273301001300296305005600309330073000365336007501095700004601170856009001216856011401306856010701420HARMA 108a9782296371460a20241101d1998    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLes pratiques de lecture du Collège à la Facb[Ressource électronique]fMohamed Dandani - Préface de Roger EstabletaPariscEditions L\'Harmattand1998a150 p.a[Données textuelles]a2738470009aVersion électronique de l'édition papier : 2738470009aCette étude montre que la lecture est une pratique à 1aquelle les jeunes s'adonnent assez régulièrement, avec une part plus importante chez les filles. Elle occupe une place essentielle dans la construction de l'identité de l'adolescent qui doit associer la lecture scolaire et la lecture loisir : le problème se pose alors du passage de l'une à l'autre lorsque les prescriptions scolaires disparaissent. Même si l'école permet la proximité avec la littérature, les pratiques de lecture spontanées restent tributaires du sexe de l'enfant et de son milieu social L'intensité de lecture est d'autant plus forte que la catégorie est favorisée et dotée d'un capital culturel élevé.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMohamed Dandani - Préface de Roger Establet40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738470009r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738470009zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738470009zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne