01491nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019800111210002800309215000900337230002300346301001600369305005900385330041000444336007500854856009300929856011701022856011001139HARMA 46990a9782875255501a20250711d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaQuelle place pour la littérature en classe de langue-culture ? - De l'histoire de l'enseignement d'une langue à celle des plurilinguismes... - 2009 - 44.1b[Ressource électronique]aPariscEME Editionsd2015a204 p.a[Données textuelles]a9782930481722aVersion électronique de l'édition papier : 9782930481722aSOMMAIRE : Dossier : Quelle place pour la littérature en classe de langue-culture ? / Jean-Louis DUFAYS : Présentation du dossier / Estelle RIQUOIS : Le texte littéraire dans les manuels de FLE : un document authentique parmi d'autres ? / Nadja MAILLARD - DE LA CORTE GOMEZ : Quel corpus de textes littéraires dans les formations de FLE à l'université : discours et pratiques d'enseignants...aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiques40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782930481722r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782930481722zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782930481722zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne