01460nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200009100111210002800202215000900230230002300239301001600262305005900278330048600337336007500823856009300898856011700991856011001108HARMA 46604a9782875254382a20250710d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLes taches - problèmes en didactique des langues - 2006 - 41.1b[Ressource électronique]aPariscEME Editionsd2015a198 p.a[Données textuelles]a9782930342528aVersion électronique de l'édition papier : 9782930342528aSOMMAIRE : Vincent LOUIS : Introduction : une approche théorique et méthodologique de la tâche-problème en didactique des langues vivantes  / Jean-Louis DUMORTIER : A propos des tâches-problèmes de communication / Martine DERIVRY-PLARD : Les études de cas et la didactique des langues... / Joaquim DOLZ et Christophe RONVEAUX : Du texte littéraire à la tâche scolaire : travailler Novarina, du jeu au signe, du corps au sens / Sandrine AEBY DAGHÉ : Lire un texte et le transformer...aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiques40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782930342528r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782930342528zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782930342528zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne