ISBN : 9782296028753
CLARIFIER LES DIFFÉRENTES FORMES DE L'APPROCHE PARTICIPATIVE EN ÉVALUATION DE PROGRAMME
Valéry Ridde
Si l'on sait que l'évaluation participative est un processus associant des experts
en évaluation avec d'autres qui ne le sont pas, il existe assurément une myriade
de forme de pratiques. Aussi, l'auteur de ce chapitre suggère de distinguer trois
formes d'évaluation participative2.
Introduction
Depuis fort longtemps, les experts s'ingénient à créer des catégories, à organiser le
monde en groupes homogènes autour de frontières particulières. Il s'agit de forcer
le trait nécessaire à la création wébérienne de l'idéal-type en mettant en évidence
les éléments les plus fondamentaux pour "définirun type extrên1epar rappol1auquel on
peut hiérarchiserles différentscas concretsrencontrés"3. Ce besoin de création de typologies
n'a évidemment pas fait défaut au champ de l'évaluation de programme.
Patton4 a signalé dans sa "soupe alphabétiquede l'évaluation5" (p. 198), une centaine
de types alors que Stufflebeam6 en suggère 22. Récemment, Alkin7