ISBN : 9782296116405
DEVELOPPEMENTS DES LANGUES, IMPACTS RECIPROQUES ET SENSIBILISATION PRECOCE A UNE AUTRE LANGUE
Introduction Dans des conditions naturelles de communication} Delefosse (2005) comme Lüdi (2005) insistent bien sur le fait que le plurilinguisme) (on parlera de situation d'acquisition) par opposition à apprentissage)} ne constitue en rien un obstacle cognitivo-Iangagier. Qu'il s'agisse de bilinguisme simultané (l'autre langue est présente avant l'âge de 3 ans) ou de bilinguisme successi£ tous les spécialistes s'accordent à répéter depuis plus de trente ans que le développement langagier en contexte plurilingue est un atout} un avantage} une chance (cf Auger citant Cummins dans cet ouvrage). La vision encore...