EDUCATION ET SALAIRE AU CAMEROUN: QUELLE RELATION?
Etgard Manga Engama
La relation éducation-salaire continue de susciter de nombreuses
controverses théoriques et les débats visant à la saisir statistiquement ne sont
pas des moindres. L'amélioration du modèle de base de Mincer (1974) dans le
cadre de la méthode d'instrumentation de la variable éducation permet
d'apporter davantage d'informations dans l'estimation des fonctions de gains.
L'éducation, à travers l'accumulation du capital humain, présente un impact
positif sur les salaires qui sont croissants avec le niveau d'éducation au
Cameroun. Par ailleurs, la prise en compte des emplois salariés et des emplois
indépendants permet d'obtenir