ISBN : 9782296116863
EN CLASSE, TRAVAILLER PAR GROUPES D'APPRENTISSAGE MULTI-AGES
Les deux terrains choisis pour cette recherche-action se situent en banlieue parisienne dans le département de Seine- Saint-Denis où se concentrent les difficultés et les potentialités de la société française contemporaine. La proportion d'habitants nés à l'étranger (hors Union européenne) atteint 20% dans le département ; 50 % des foyers fiscaux sont non imposables et le parc locatif social représente 36 % du total des logements. Du point de vue scolaire, il est difficile d'obtenir des renseignements précis sur les populations fréquentant les établissements, puisqu'en France les statistiques dites "ethniques" sont jusqu'à présent interdites. Il a été décidé de conduire la recherche dans ce département car les enseignants exerçant, dans de tels contextes, ont à faire face au défi d'accueillir et d'enseigner des enfants d'origines diverses qui n'auraient, en commun, que les difficultés économiques et sociales dans lesquelles se débatt...