ISBN : 9782296123816
EVALUATION DES CAPACITÉS LANGAGIÈRES PRAGMATIQUES ET INTERACTIONS
L'étude du langage en contexte, notamment au sein de
situations d'interactions, nécessite de s'appuyer sur des concepts
théoriques solides. Pour étudier un objet plus large que la structure
du langage, on adapte des méthodes issues de la psychologie
cognitive qui n'ont pas été encore appliquées (ou très peu) à
l'étude de données langagières naturelles ou quasi-naturelles
incluant une situation sociale. L'étude des usages du langage est
réalisée dans le cadre du domaine interdisciplinaire de la
pragmatique (Levinson, 1997). A un niveau général, il s'agit de
contribuer à élucider le rôle de l'environnement lors de la
production et de la compréhension de messages par des êtres
humains. L'objectif est de théoriser la relation qui existe entre les
caractéristiques structurales du langage et les caractéristiques de la
situation sociale. C'est cette relation qui détermine la signification
de ce qui est dit. Les situations sociales de production sont définies
par des paramètres tels que les activités