ISBN : 9782296113473
L'APPROPRIATION SPATIALE ET CULTURELLE DU QUARTIER : LE RALLYE
En arrivant au collège, les élèves de sixième découvrent non seulement un
nouvel établissement, mais également un nouveau quartier le plus souvent. Il
leur faut dès lors apprendre à se repérer géographiquement, mais c'est
également l'occasion pour eux d'apprendre à se repérer historiquement parmi
tous ces nouveaux noms de rues. Ces prises de repères spatio-temporelles ne
peuvent être négligées. L'étude du plan et du quartier figurent d'ailleurs au
programme de 6ème. Existe-t-il de meilleurs outils que ceux mis à disposition par
le CDI pour faire d'une pierre trois coups ? En effet, l'approche de terrain ne
peut s'avérer efficace que doublée d'une approche culturelle. Or, le CDI
contient tous les documents nécessaires à cette dernière. Nous proposerons donc
une collaboration avec le professeur d'histoire pour mener cette tâche à bien.