LA FORMATION BIOGRAPHIQUE CONFRONTÉE AU MÉTISSAGE DES ÂGES
Pierre Dominicé
L'introduction de la démarche histoire de vie dans le champ de la
formation d'adultes a entraîné un long combat institutionnel mené tant
dans l'enceinte académique qu'auprès des instances de financement de la
recherche, en Suisse le Fonds national de la Recherche scientifique que j'ai
sollicité à plus de cinq reprises. Arrivé au terme de mon mandat
universitaire pour raison d'âge, je suis aujourd'hui sollicité par une requête
fréquente qui consiste à me pousser à dire ce que je pense au moment où,
professionnellement, je n'ai effectivement plus rien à perdre. Tout en
constatant que cette attente manifestée envers un professeur émérite ou
honoraire ne constitue certes pas un éloge adressé