LA RECHERCHE (AUTO) BIOGRAPHIQUE ET L'INVENTION DE SOI AU BRÉSIL
Elizeu Clementino de Souza Cynthia Pereira de Sous
Nous souhaitons ici analyser les différentes configurations prises par les
recherches qui recourent aux auto-biographies et aux histoires de vies,
dans le champ éducationnel brésillien, en particulier celles présentées lors
des deux congrès Internationaux sur la recherche (auto) biographique. A
cette fin, nous utilisons l'idée d'appropriation, à partir des formulations de
Chartier. Comment les auteurs qui travaillent sur ce thème sont-ils lus et
incorporés par les chercheurs brésiliens ? Il s'agit de produire une
cartographie des productions qui permettent de situer "ce que nous avons
fait de ce que nous avons lu". Comment avo