ISBN : 9782296126695
LE DÉBAT SUR L'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES : ÉTAT DES LIEUX
Dans le texte introductif de présentation de cette journée, il y avait une
question : quelle équité dans l'évaluation face à la diversité culturelle ? Je ne
répondrai pas directement à cette question, sachant que, au-delà de la question,
large, des préalables sont nécessaires pour construire une réflexion sur
l'évaluation. En effet, la notion de diversité culturelle elle-même mérite d'être
avant tout interrogée. Dans le débat sur la différence culturelle, où proximité et
distance culturelles sont imbriquées l'une dans l'autre, ces deux concepts ne
s'opposent pas dans un rapport binaire mais entretiennent une relation plutôt
paradoxale : un même fait peut s'interpréter au titre de l'une et de l'autre et voir
sa signification s'inverser.