ISBN : 9782296125766
LES ACTIONS CULTURELLES À VISÉE PÉDAGOGIQUE : DE LA DIFFICULTÉ DE NOMMER
Introduction Ce que nous appelons "éducation au cinéma" regroupe des projets autour du cinéma proposés aux jeunes (de 4 à 15 ans) : projection de films, ateliers pratiques (création d'un film, fabrication d'objets de pré-cinéma type folioscope, grattages sur pellicule…), ou encore enseignement de thématiques autour du cinéma (un cinéaste, un genre, un thème dans le film…). Il existe donc différentes manières d'aborder le cinéma face à des enfants, non seulement en terme de pratiques (montrer des films, pratiquer le cinéma, faire des ateliers autour, analyser l'image…), mais également en terme de postures, de conceptions de la façon de mener ces activités. Les deux postures, généralement relevées, dans le champ de l'action culturelle, sont celles, soit de médiateurs, soit d'animateurs ; elles sont chacune marquées par une idéologie spécifique que nous allons présenter. Seulement...