LES COULISSES DE LA LECTURE: PRATIQUES ET REPRESENT ATIONS12~
Verbena Maria Rocha Cordeiro
Reprendre des histoires
Ce texte s'inscrit dans un champ de recherches qui se concentre sur la
relation entre la lecture et la formation des élèves. Investiguer les
pratiques culturelles de lecture, et comment celles-ci ont constitué des
lecteurs différents avec leurs histoires de vie différentes, m'ont
préoccupée depuis mon intégration en tant que professeur dans les
années 70 lors des cours du soir de l'école publique de Salvador. Ce
parcours que je me suis imposée (peut être par désir d'être une grande
lectrice un jour, alors que dans ma propre maison seul mon père était
la référence et déjà avec