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Francisco Trevisan
Antonio Locateli
Mario Sebastiào Cordeiro Alves
David Rodrigues de Moura
Joào Batista Begnani
Paulo Freire
Hildete Margarida R. de Souza
Marcia Andrade
Thierry De Burghgrave
Sergio Zamberlan
L'ECOLE D'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE RURAL DANS LE DEVELOPPEMENT DE SON MILIEU
Francisco Trevisan
IntroductionL'objectif de cet article est une étude comparative entre les réseaux des écoles...
DE L'AGRICULTURE TRADITIONNELLE À L'AGRICULTURE FAMILIALE INNOVATRICE
Antonio Locateli
IntroductionJe suis fils d'agriculteurs qui ont vendu leur propriété et ont déménagé vers un...
LA PRECARITE DU FINANCEMENT ET LES DEFIS: LE CAS DE DEUX ECOLES FAMILIALES AGRICOLES DANS UNE REGION A FORTE PAUVRETE
Mario Sebastiào Cordeiro Alves
IntroductionCette recherche porte sur les effets de la précarité du fInancement scolaire sur lepr...
CONTRIBUTIONDE L'ÉCOLE FAMILIALE DE RIACHO DE SANTANA AU DÉVELOPPEMENT DU MILIEU
David Rodrigues de Moura
IntroductionLe présent travail cherche à comprendre l'action et la contribution des anCiensé...
FORMATION PÉDAGOGIQUE DE MONITEURS DES ECOLES FAMILIALES AGRICOLES ET ALTERNANCE
Joào Batista Begnani
Introduction: motivations et émergence du thèmeDeux motivations principales m'ont amené sur ...
LE PLAN DE FORMATION DANS L'ALTERNANCE ET LE PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE
Paulo Freire
Introduction"L'éducation est, entre autres, une fraction du mode de vie desgroupes sociaux q...
PROCESSUS ET PRODUCTION D'UN PROJET DE POLITIQUE PÉDAGOGIQUE
Hildete Margarida R. de Souza
IntroductionCe texte vise à travailler le processus de construction du Projet de PolitiquePédagog...
FORMATION DE LEADERS ET PEDAGOGIE DE L'ALTERNANCE:
Marcia Andrade
IntroductionCette recherche se situe dans la problématique de la formation de leaders dans lapéda...
AUTO FORMA TION ET PARTICIPATION DANS LE MILIEU SOCIO-PROFESSIONNEL :
Thierry De Burghgrave
IntroductionL'immersion professionnelle et personnelle pendant plusieurs années dans lemilie...
LA PLACE DE LA FAMILLE DANS LA VIE INSTITUTIONNELLE DE L'ÉCOLE FAMILIALE
Sergio Zamberlan
IntroductionDepuis les années 60, je suis engagé dans le milieu formatif des Centres Familiauxde ...