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QUELS DIALOGUES ENTRE CHERCHEURS ET CONSULTANTS?

Xavier Baron

Éclairer les espaces de dialogues entre chercheurs et consultants pose la questiondu rapport entr...

RÉCONCILIER PRAGTNATISTNE ET THÉORISATION

Philippe Carré

À l'amicale invitation de Sandra Enlart, responsable de ce dossier, et grâce,peut-être, à la...

CONSULTANTS VERSUS CHERCHEURS: UNE DICHOTOMIE À RELATIVISER?

Jean-Pierre Bouchez

L'exercice critique, aimablement sollicité par Sandra Enlart, auquel je vais tenterde me liv...

LES CONSULTANTS SONT-ILS CE QUE L'ON DIT D'EUX ?

Pierre Caspar

J'ai lu avec d'autant plus d'intérêt la note de synthèse qu'elle a fait surgi...

LA RECHERCHE-INTERVENTION COMME MODE D'INTERROGATION DES PRATIQUES

Corinne Mérinl1 et Pascale Pon

Le développement de recherches ayant trait aux pratiques enseignantes etl'importance accordé...

FORMATIONS OUVERTES ET AUTODIRECTION DE L'APPRENANT

Annie Jézégou

Cet article pose un premier jalon théorique et opérationnel de l'articulationentre l'ou...

LES LIEUX DE PRODUCTION DE LA RECHERCHE EN FORTNATION D'ADULTES

Madeleine Maillebouis* Florence Porteseil*

Cet article présente les principales ressources et associations européennespour la recherche sur ...

LES THÈSES EN FORMATION D'ADULTES

Françoise F. Laot

Cette rubrique de la revue Savoirs propose de rendre compte, à travers les thèsessoutenues dans t...

LA GÉOGRAPHIE CULTURELLE ITALIENNE. ORIENTATIONS DE RECHERCHE

Giuliana Andreotti

Résumé: La géographie culturelle italienne est longtemps restée une disciplineimplicite car, jusq...

LE TOURISME CULTUREL: DE NOUVEAUX PRODUITS POUR DE NOUVEAUX TERRITOIRES

Girolamo Cusimano et Maurizio Giannonel

Résumé: Le tourisme culturel est d'habitude perçu comme un phénomène socioéconomiquepositif,...
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