ISBN : 9782296554856
ORGANISATION SCOLAIRE EN MOUVEMENTS : LE MÉTIER EN DÉVELOPPEMENT
Cette contribution s'intéresse aux conditions de la capitalisation des éléments présentés dans cet ouvrage. Elle prend appui sur les présentations entendues lors des deux années du séminaire, mais n'a ni de prétention scientifique (elle ne repose sur aucune donnée empirique), ni d'ambition de changement. Ni l'une, ni l'autre des auteurs du présent texte n'ont été associés aux interventions dans les écoles. Plus précisément, nous oeuvrons ailleurs et autrement sur les scènes du scolaire. C'est d'ailleurs moins un point de vue qui porterait sur le fond - la démarche de pédagogie interactive développée par le Cresas63 - que sur sa fonction et son impact pour l'organisation des écoles et des métiers du premier degré aujourd'hui. Ainsi, un praticien pourra regretter une forme d'abstraction dans ce texte au regard du caractère sensible de "mieux accompagner les enfants" vers des apprentissages productifs, ou encore de l'enjeu politique d'une telle proposition. Notre texte est de facto en lisière des réalisations présentées et ne prend appui que sur les propos tenus. Différents discours se...