ISBN : 2296001807
POURQUOI LES COMMUNAUTÉS D'ENSEIGNANTS AUJOURD'HUI?
Bernadette Charlier* - Amaury Daele
1. Introduction
Unenavigation sur Internet à la découverte des traces de communautés
comme CRACTIC, TACT, lAI, H-Français... peut nous conduire à penser
que les communautés virtuelles d'enseignants constituent un phénomène
récemment apparu avec l'explosion des réseaux télématiques. La richesse
des documents ou des échanges désormais accessibles par quelques clics
nous conduirait, quant à elle, à accorder foi au discours pédagogique
considérant que ces communautés sont réellement des lieux de construction
de connaissances et de développement professionnel. Ce discours n'est
d'ailleurs pas exempt de valeurs et de