RECHERCHE NARRATIVE ET ECRITURE (AUTO) BIOGRAPHIQUE: INTERFACES MÉTHODOLOGIQUES ET FORMATIVES55
Elizeu Clementino de Souza56
Dans ce texte, je cherche à analyser les aspects théoriques de l'écriture
(auto) biographique et ses implications pour la formation des professeurs.
Je souhaite mettre en évidence le sens et la pertinence de
l'écriture narrative en tant que pratique de recherche/ formation, en
tant qu'elle permet au sujet en formation de comprendre les
processus de connaissance et d'apprentissage qui sont impliqués dans
ses expériences au cours de sa vie. Dans le même esprit, je cherche à
situer les questions historiques et théorico-méthodologiques de
l'approche biographique qui sont soulevées par l'utilisation de la
recherche narrative également