ISBN : 2747544826
RHÉTORIQUE DU MULTIMÉDIA LE CAS DUJEU ÉDUCATIF SCIENTIFIQUE ANIMALIER
Frédérique Calcagno- Tristant
Ludus : "(leJeu en acte)
Bien qu'il ait été évincé par jocus, "lejeu enparoles)) " probablement au
moment de la disparition des jeux publics, le mot latin ludus s'appliquerait
parfaitement au jeu éducatif multimédia. En effet, s'il désignait les
jeux de caractère officiel ou rituel donnés en l'honneur des morts, il
décrivait plus généralement "le).eu en acte))2. Cette expression n'est d'ailleurs
pas sans rappeler le concept de Jean-Louis Weissberg, "l'image
actée)), c'est-à-dire "une image chaînéeavecdes actes))3. Toutes ces corrélations
sont posées ici pour marquer la spécificité du jeu éducatif multimédia.
Le jeu, au-delà de la notion de gain, consiste à parcourir un univers
interactif construit pour apprendre, s'instruire et pourquoi pas se
former l'esprit. C'est ce que nous résumons par "ludo-éducatif',
comme nous avons pu parler de docu-drama