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"Parcours scolaires, conditions d’étude, de vie et de travail des étudiants guinéens" retrace une étude approfondie menée sur 26 ans, de 1997 à 2024, sur les étudiants guinéens. Cette enquête, réalisée auprès de plus de 16 000 étudiants, explore l’évolution de leur parcours scolaire, ...

Les Études amazoniennes (EA) constituent une discipline scolaire dédiée à l’éducation au développement durable. Inscrites dans le programme officiel brésilien, dans la partie diversifiée du curriculum de l’État du Pará, elles placent l’Amazonie au cœur des apprentissages. E...

Les savoirs mobilisés dans l’enseignement du nombre à l’école maternelle sont de deux ordres : les savoirs mathématiques que l’élève doit acquérir, mais aussi les savoirs didactiques dont le professeur a besoin pour concevoir et mettre en œuvre des situations d’enseig...

Questo saggio a carattere storico-giuridico analizza l’evoluzione dell’insegnamento nei territori dell’attuale Regno del Belgio, attraverso un affresco che copre vari secoli. Il rapporto tra l’esigenza di un’educazione scolastica di base sempre più allargata e la pre...

Née dans une petite commune viticole de Catalogne, scolarisée dans l’école à classe unique de son village, Roser Boix revendique un parcours marqué par la territorialité rurale de son enfance. Devenue professeure à l’université de Barcelone, elle a fait de l’école rurale, de ses...

Cet ouvrage est issu de la 3e édition de la Biennale Internationale de Philosophie et des Sciences de l’Éducation de Brazzaville (devenue depuis janvier 2025, Association pour la Biennale Internationale de Philosophie et des Sciences de l’Éducation et de la Formation des Afriques, BIP...

L’éducation constitue simultanément un espace et une médiation de la rencontre avec l’altérité. Enseignants et apprenants, hommes et femmes, y acquièrent, négocient et réinterprètent des savoirs jusque-là « étrangers »: il peut s’agir de langues ou de cultures dites « étrangères...

Le contact des peuples de l’Afrique de l’Ouest avec l’islam a eu pour effet qu’ils ont embrassé cette religion.L’exigence stricte de ne pratiquer cette religion qu’en langue arabe amena les nouveaux fidèles à apprendre le saint Coran par le détour des écrits en...

Cet ouvrage explore la problématique de l’enseignement dans les classes surchargées ou grands groupes, phénomène devenu très fréquent dans les systèmes éducatifs, particulièrement en Afrique. Assane Diakhaté y propose une réflexion innovante articulée autour de la pédagogie de projet, prése...

Dans un contexte de pressions démographiques, de contraintes budgétaires et d’injonctions à la qualité, cet ouvrage propose une feuille de route opérationnelle pour améliorer durablement les apprentissages en Afrique subsaharienne. Il articule des preuves empiriques, des cadres de gestion p...