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Cet ouvrage est un recueil de textes destiné essentiellement aux enseignants du secondaire dans leur tâche d'enseignement. Il se veut constituer un outil utile de lecture et de composition française : à la fois guide à destination des jeunes maîtres, et manuel pour l'acquisition des con...

Comment comprendre le titre de la note de synthèse proposée dans ce présent numéro : « Psychologie positive et formation des adultes. Le flow ou le plaisir de comprendre tout au long de la vie » ? Il peut en effet dérouter le lecteur dans un premier temps. Quels liens peut-il y avoir entre un cou...

Alors qu'une novlangue gestionnaire voudrait réduire le langage à un codage informatif et cognitif (grilles, cases, échelles), excluant le fantasme, cet essai tente de faire cas de la force de la langue pulsionnelle qui peut s'entendre chez un enfant et qui retentit sur ses apprentissag...

Cet ouvrage, à l'initiative de France Bénévolat, a pour origine le rassemblement de monographies évaluatives, intitulées « Belles histoires », de projets collectifs portés par les équipes de l'association avec des partenaires externes (autres associations, établissements d'enseigne...

Depuis quelques années, les Maisons d'enfants à caractère social (MECS) viennent au-devant de la scène, quelquefois sous leurs aspects les moins avantageux, au gré de l'émotion soulevée par certains documentaires chocs. En même temps, plusieurs auteurs, chercheurs ou professionnels du c...

L'ouvrage touche d'une part à un domaine très peu exploré de manière générale en Sciences de l'Éducation en France : celui de l'Éducation Professionnelle. Les publications sur le sujet sont, en définitive, dans ce pays et en langue française, assez rares ; contrairement aux pu...

À l'école, nous sommes habitués à désigner les délégués de classe par un vote. Cette procédure est présentée comme une pratique "démocratique" qui nous permet de choisir librement nos représentants. Implicitement, nous apprenons les us et les coutumes de l'activité citoyenne contemporai...

La didactique de la musique constitue un domaine de recherche relativement récent dans le champ des sciences de l'éducation musicale. Cet ouvrage en précise les contours et rend compte des perspectives possibles de sa poursuite. La première partie de l'ouvrage interroge les fondements d...

Cet ouvrage est destiné aux chercheurs, formateurs et décideurs engagés dans le portage et la structuration de dispositifs de formation et qui souhaitent intégrer les approches narratives dans les dispositifs et pratiques d'accompagnement mis en ?uvre dans le domaine de la formation par alte...

Le devenir adulte convoque la vie, les émotions, les états du moi. Ce devenir adulte revêt aussi une dimension collective. L'adulte est une manière d'être qui franchit bien des étapes et traverse des crises qui peuvent devenir des crises de croissance. Nombre de textes sont marqués par ...