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LES IDENTITÉS JEUNES DANS UN MONDE GLOBALISÉ : LE CAS DE LA GENÈVE MULTICULTURELLE

Stéphanie Bauer

Affiner notre compréhension du rôle de l'identité chez les jeunes peut nous permettre de mieux co...

PERSONNES DIFFÉRENTES, UNISSEZ-VOUS", UN DÉFI POUR L'AFRIQUE DU SUD ET SON ÉCOLE

Claude Carpentier,

La devise !ke e: /xarra //ke en langue khoisan, langue aujourd'hui disparue, fait partie de l'emb...

L'ENSEIGNEMENT POUR LES MINORITÉS ETHNIQUES EN CHINE AUJOURD'HUI

Ma Rong

Dès sa création en 1921, le Parti Communiste chinois a adopté la théorie stalinienne de la nation...

LA POLITIQUE SCOLAIRE DE "DISCRIMINATION POSITIVE" ET SES REPRÉSENTATIONS CHEZ LES ÉLÈVES DANS LA PROVINCE DU SICHUAN (CHINE)

Lijuan Wang,

"Mono-culturel ne veut rien dire, parce qu'il n'y a jamais eu de société qui soit telle…Toutes pl...

AU COEUR DE L'"ETHNIE" : RÉÉMERGENCE DU MULTICULTURALISME LINGUISTIQUE DANS LES POLITIQUES SCOLAIRES DU SÉNÉGAL

Tidiane Sall,

Situé à l'extrémité Ouest du continent africain, le Sénégal peut être considéré comme point d'arr...

PAROLES ET MUSIQUES UNE PERSPECTIVE MUSICOLOGIQUE

Danièle Pistone

Dans l'université française, musicologie, théâtre et cinéma constituent des spécialités dont les ...

DU PARLÉ AU CHANTÉ LE MODÈLE DE LA VOIX

Bruno Bossis

L'exploration des cultures du monde fait apparaître un grand nombre de modes d'expression vocale ...

DÉCLAMER C'EST AUSSI CHANTER L'ART DES POÈTES-CHANTEURS DU MOYEN ÂGE

Frédéric Billiet

Comment interpréter les odes de Pindare dont il ne reste que les vers alors que nous savons qu'el...

PAROLES ET MUSIQUE DÉRIVATIONS, HÉTÉROGÉNÉITÉS ET TRANSACTIONS ARTISTIQUES

Bernard Sève

Aucune question n'est sans doute plus ancienne en philosophie de l'art que celle des liens comple...
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