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Viktor Freiman Nicole Lirette-Pitre
Jimmy Bourque
Albert Strebelle Christian Depover
Vincent Grenon François Larose
Bernadette Charlier
Alain Jaillet
Dulce Pereira Université de Lisbonne
Séverine Rapanoël Université de la Réunion
Moussa Daff Université de Dakar
Robert Chaudenson Université de Provence
UN REGARD DIDACTIQUE CRITIQUE SUR UNE COMMUNAUTÉ VIRTUELLE D'APPRENTISSAGES SCIENTIFIQUES ET MATHÉMATIQUES INTERACTIFS
Viktor Freiman Nicole Lirette-Pitre
De quelle façon un accès Internet haute vitesse de plus en plus stable etperfoOllant peut-il élar...
L'UTILISATION DE TRACES INFORMATIQUES PROVOQUÉES POUR L'IDENTIFICATION D'OBSTACLES ÉPISTÉMOLOGIQUES EN MATHÉMATIQUES: UNE CONTRIBUTION MÉTHODOLOGIQUE
Jimmy Bourque
Une part de la tâche de l'enseignant en est une de diagnostic: pourassurer la progression de...
L'EXPLOITATION DE LA TRACE DANS UN DISPOSITIF D'APPRENTISSAGE COIIABORATIF À DISTANCE: ÉLÉMENTS MÉTHODOLOGIQUES ET APPORTS À L'ÉTUDE DU PROCESSUS DE MODÉLISATION
Albert Strebelle Christian Depover
Ce chapitre porte sur l'exploitation par les apprenants des donnéesissues de la trace dans u...
LE RÔLE DE LA TRACE DANS L'ANALYSE DES ENSEIGNANTES: À LA RECHERCHE D'INVARIANTS L'OBSERVATION VIDÉO
Vincent Grenon François Larose
La conception que le chercheur développe au regard du construit detrace a une incidence directe s...
RÉIFIER LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT: UN ENJEU DE RECHERCHE ET DE FORMATION
Bernadette Charlier
Au cours de ces vingt dernières années, plusieurs recherches enfonnation des enseignants ont situ...
LA COMMUNAUTÉ EIAH ET LES TRACES
Alain Jaillet
Il existe une communauté très active dans le domaine desEnvironnements Infonnatiques pour l'...
LE LEXIQUE DU CRÉOLE CAP-VERDIEN FACE AUX DÉFIS DU STATUT DE "LANGUE D'ENSEIGNEMENT
Dulce Pereira Université de Lisbonne
IntroductionDans le texte du Projet de Loi (2005) qui "attribue aucap-verdien le statut de langue...
CRÉOLE ET FRANÇAIS : LES REPRÉSENTATIONS DES LANGUES ET LES PRATIQUES DÉCLARÉES DES ÉLÈVES DU CYCLE 3 DANS DIFFÉRENTES ÉCOLES PRIMAIRES DE LA RÉUNION
Séverine Rapanoël Université de la Réunion
Depuis la IIIème République, l'école a participéactivement à la minorisation des langues rég...
ENSEIGNEMENT BILINGUE EN AFRIQUE PROPOSITIONS DE PARTENARIAT DIDACTIQUE EN MILIEU PLURILINGUE AFRICAIN
Moussa Daff Université de Dakar
L'Afrique occidentale francophone a tenté depuis lesannées 70 de mettre en place un système ...
FRANCOPHONIE ET CRÉOLOPHONIES : DES DIGLOSSIES REVISITÉES
Robert Chaudenson Université de Provence
Dans le public, la presse comme sur la toile(cf. "mondesfrancophones.com") ou dans les instancesf...