Dr. Ndiaye participe à la réflexion sur les défis de l'enseignement du français, sur les innovations pédagogiques mais aussi sur l'enseignement en général au profit de jeunes dont les habitudes et donc l'avenir, sont mal cernés. Son noeud est dans la complexité de son contexte : le...

Dans le contexte guinéen l'enseignement des sciences ne s'appuie pas sur les phénomènes et les expériences qui devraient servir de référence au discours. Ce travail envisage une collaboration entre l'école, des professeurs de chimie et des métiers qui s'inscrivent dans le cham...

L’actualité dans l’enseignement/apprentissage du français en République du Congo est marquée par l’édition des nouveaux programmes et guides pédagogiques utilisables à partir de la rentrée scolaire  2022-2023. Ces documents constituent un élément de réponse officiel face au...

Les articles réunis dans ce premier numéro de la Revue Société Sénégalaise de Sociologie et d’Anthropologie (3SA) rendent hommage à trois monuments de l’institution universitaire sénégalaise, les professeurs Abdoulaye Bara DIOP, Boubakar LY et Gora MBODJ qui, à travers leurs productio...

Les articles réunis dans ce deuxième numéro de la Revue Société Sénégalaise de Sociologie et d’Anthropologie (3SA) rendent hommage à trois monuments de l’institution universitaire sénégalaise, les professeurs Abdoulaye Bara DIOP, Boubakar LY et Gora MBODJ qui, à travers leurs producti...

L'auteur, témoin et acteur des transformations successives et de la renaissance de ce secteur, livre ici son témoignage sur les différentes étapes de la difficile évolution de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en Guinée, de 1965 à 2005.

Le Cameroun, en tirant les leçons de la crise des années 90, a développé l'enseignement technique et la formation professionnelle ETFP. Comment est organisé ce sous-secteur ? Quelle articulation avec l'enseignement général et le marché de l'emploi ? Après une présentation globale d...

L’enseignement traditionnel islamique est pratiqué par plus de 20 % de la population mondiale. De type confessionnel, il a tendance à jouer un rôle complémentaire par rapport au système éducatif en vigueur, notamment par un remarquable effort d’alphabétisation et de socialisation. La version maur...

A travers ce recueil, il ressort nettement que les motivations du Shaykh dans la rédaction de ce poème sont au moins de quatre ordres : s'entraider mutuellement à la vérité et à la patience, transmettre la parole d'Allah et de son prophète, prodiguer le bon conseil, assumer sa responsab...

À l’image du continent africain, le Bénin fait face à de multiples défis, qu’ils soient sociaux, économiques, environnementaux, quant à son agriculture, mais aussi à la formation agricole et rurale, avec une importante réforme institutionnelle de l’enseignement technique et prof...