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Cet ouvrage apporte des précisions sur les diverses étapes du parcours et du cheminement du philosophe apprenant, lorsqu'il doit réaliser et soutenir, au terme de sa formation, un travail de recherche. L'auteur fait des mises au point autant sur la méthode de recherche documentaire et l...

La "professionnalisation" se diffuse à l'ensemble de l'Université. Toutes les disciplines doivent définir les finalités de leur enseignement en termes de compétences et de débouchés professionnels. Sur cette professionnalisation, la communauté universitaire est partagée. Voici un parcou...

En situation coloniale, le rôle de l'école fut un instrument de la "mission civilisatrice" autant qu'un outil de domination politique, sociale et culturelle. Paradoxalement, les indépendances africaines ne constituent pas une rupture fondamentale. L'affirmation de nouvelles identit...

Que reste-il de l'école une fois devenus adultes ? L'auteur, en faisant parler les cahiers d'écoliers, ouvrent des voies d'investigation du rapport à l'école, au savoir, à l'existence. En donnant un sens au vécu antérieur, c'est à une véritable redéfinition de l...

Pierre raconte sa vie et ses rêves d'enseignant-chercheur passionné. Dans des saynètes et des dialogues cocasses, drolatiques ou fantastiques, il montre comment les politiques, les administratifs, les syndicats, parfois sans le vouloir, moquent les idéaux des bâtisseurs de la Science et abai...

Comment situer et définir l'informel dans l'éducation ? Quel est le statut des savoirs quotidiens ou informels ? Qu'apprend-on en dehors de la classe ? Comment les parents enseignent-ils à leurs enfants ? Comment se fait la transmission informelle des savoirs familiaux ? Comment pr...

Le deuxième numéro hors thématique de la Revue Gabonaise de Recherche en Éducation invite à partager des expériences relatives au champ de l'éducation réalisées au Cameroun, en Côte d'Ivoire et au Gabon. Les textes proposés dans ce numéro peuvent être regroupés en trois registres thémat...

De nombreuses situations scolaires et de formation se caractérisent par une forte dimension collective et un nombre important d'interactions dont les conséquences en termes d'apprentissage demeurent relativement énigmatiques. Cet ouvrage vise à décrire et comprendre les relations interp...

Les deux auteurs creusent les mêmes concepts, confrontent des pratiques, se heurtent aux mêmes impasses. L'un, européen pluriel, le plus ancien, s'est frotté à Kant, Marx, Freud, Rousseau et s'est confronté au politique. L'autre, issu de l'Afrique, héritier de fait des tâ...

Dans ce manuel, l'auteur a examiné le style administratif, rappelé certains principes grammaticaux, traité des différents types de lettres administratives, notes, comptes rendus, procès-verbaux et rapports. L'étude des dossiers étant le travail quotidien des agents de l'Etat et des...