Ebooks dans le bouquet : Education
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Frédéric Caumont
Mylène Anquetil-Callac - Préface de Frédérique Ler
Nicole D'Arcy
Guy Hervé - Préface de Mireille Cifali
Francis L. Gamsore
Bernard Gourmelen
Coordonné par Cécile Abattu et Bruno Lamotte
La transmission de l'interdit - Une éducation à l'éthique
Frédéric Caumont
Septembre 2006
A un moment où l'on redécouvre les vertus de l'autorité, il n'est pas superflu de s'interroger sur son fondement qui est la transmission de l'interdit. Bien qu'il soit spontanément admis que l'interdit est inhérent à l'acte éducatif, il est encore mal ident...
Thématiques : Education - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie
La conjugaison des temps en placement familial : - Un possible défi ?
Septembre 2006
La question du temps a toujours été centrale en placement familial et elle doit être intégrée aux différentes étapes d'un accueil. Comment permettre à un enfant de construire un (son) rapport au temps ? Les services de placement familiaux ont à conjuguer les différents temps des acteurs impl...
Thématiques : Education - Travail social
L'accueil de l'expérience - Formation et vécu dans le cheminement individuel
Mylène Anquetil-Callac - Préface de Frédérique Ler
Septembre 2006
La formation est souvent entendue comme un temps privilégié où l'on apprend, mais c'est aussi un temps où l'on s'apprend. Compte tenu du vécu de chacun, il est question de découvrir ses propres inclinations, celles qui viennent faire expérience. A partir de concepts des scienc...
Thématiques : Formation
Le cahier qui parle - Journal de bord d'un atelier d'écriture pour des enfants psychotiques à l'hôpital de jour de Gennevilliers
Nicole D'Arcy
Septembre 2006
Cet ouvrage raconte l'expérience d'un atelier d'écriture menée pendant deux ans auprès d'enfants psychotiques qui ne savent ni lire ni écrire. L'auteur fait partager son expérience et ses questions et laisse résonner en elle leur angoisse, leurs obsessions, leurs fulguran...
Thématiques : Education - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie
Enfants en souffrance d'apprendre - Aide rééducative et difficultés d'adhésion scolaire des jeunes enfants
Guy Hervé - Préface de Mireille Cifali
Juillet 2006
Quand des difficultés d'inscription culturelle, d'investissement affectif et cognitif des apprentissages freinent la réussite scolaire, le rééducateur propose aux jeunes élèves une démarche originale. L'auteur fait découvrir les actions conduites par les adultes en amont de l'...
Thématiques : Enseignement
Comment approcher l'adolescence ?
Juillet 2006
L'adolescence est l'âge le plus propice pour les acquisitions intellectuelles et motrices qui déterminent plus tard l'intégration de l'être humain. Existe-t-il une approche fiable pour traiter les problèmes liés à l'adolescence? Parler de méthode clinique, d'approche...
Thématiques : Education - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie
Cours d'économie de l'entreprise - Deuxième année - DEUG - Eléments de cours et études de cas corrigées
Francis L. Gamsore
Juillet 2006
Cette nouvelle édition du Cours d'économie de l'entreprise apporte certaines nouveautés par rapport au texte paru en 2004 (tant au niveau des éléments de cours que des études de cas corrigées). Destiné aux étudiants de deuxième année en Sciences économiques et Gestion, ce livre leur per...
Thématiques : Economie - Enseignement - Gestion, Management, entreprises
Impact de la réforme de l'enseignement primaire (PERP) sur la qualité de l'éducation de base en Ouganda
Juillet 2006
Cet ouvrage présente les conclusions d'une étude sur le programme de réforme de l'enseignement primaire (PERP), lancé en Ouganda en 1992 pour endiguer le déclin de la qualité de l'éducation de base dans le pays. L'étude revient sur la conception du PERP et ses objectifs, sur l...
Thématiques : Education
La validation des acquis de l'expérience
Bernard Gourmelen
Juillet 2006
Cet ouvrage propose de faire le point sur un certain nombre de concepts et de notions auxquels se trouvent confrontés les professionnels et les usagers de la Validation des Acquis de l'Expérience. L'auteur a construit un concept de l'expérience réflexive qui permet de distinguer l...
Thématiques : Formation
Diversité et inégalités: quelles pratiques de formation
Coordonné par Cécile Abattu et Bruno Lamotte
Juin 2006
Etant donné les mutations majeures qui traversent la société, la formation doit innover pour lutter contre les inégalités et répondre aux besoins des personnes les plus fragilisées. Il s'agit donc de partager les expériences pour s'interroger sur les pratiques innovantes de formation to...
Thématiques : Formation