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Rassemblés autour de la question des identités de l'enseignant de langues, dix-neuf chercheurs internationaux revisitent, problématisent et adoptent des points de vue critiques envers les concepts « minés » du natif et non-natif. Certains auteurs offrent des éléments concrets pour « dénativi...

Cet ouvrage est le prolongement d'un symposium organisé en octobre 2010 par Hospichild au cours duquel des soignants et des accompagnants du monde pédiatrique ont été invités à partager leurs témoignages et à réfléchir ensemble à propos de leur souffrance au travail mais aussi des ressources...

« Cours après moi que je t'attrape ! », crie le bonheur aux détours de chaque vie. C'est une invitation à un véritable jeu de cache-cache. Le voici qui rit de l'énergie dépensée pour l'attraper, le voilà qui prend ses distances et vous appelle au loin. Et vous courez dans tous...

Ce livre fera date dans le concert des études lesniewskiennes : il propose une traduction, attendue depuis longtemps, de deux opuscules de Kotarbinski et Lesniewski. La traduction de cet ouvrage inaugure la nouvelle collection "Logiques et Systèmes" et participe du projet de recherches initié par...

« N'y allez pas, Arthur, vous allez vous brûler les ailes ! » « Mes ailes sont déjà carbonisées, Éminence. D'ailleurs, avec ou sans mission, je serais parti. Ce prêtre est un ami ». La voix du cardinal se fit fiévreuse : « Justement ! Ceux qui vous envoient, soit l'ignorent et vous...

Au XVIe siècle émerge en Europe une idée de progrès qui est rapidement convertie en une suprématie coloniale infligée à d'autres continents. Dans la foulée s'opère le morcellement de la région arabe, dont les États sont livrés à des partis nationalistes autoritaires. Ce contexte trouve ...

« Langues à la carte. Les enfants d'abord » est un ouvrage collectif qui présente une méthode d'apprentissage précoce des langues, basée sur une pédagogie ouverte et vivante. Il s'adresse à quiconque s'interroge sur cet apprentissage précoce (plus précisément chez les enfants ...

Les pratiques et documents ésotériques, qui dominent particulièrement certaines périodes de notre histoire, depuis le néoplatonisme jusqu'aux traditions maçonniques contemporaines, en passant par les imaginaires de la Renaissance ou du Baroque, peuvent stimuler des recherches épistémologique...

Pourquoi et comment, avec un minimum de capitaux culturels et économiques de départ, de rares élèves connaissent-ils un maximum de réussite scolaire ? S'agit-il d'une affaire de dons ? De psychologie ? De famille ? Dans un style clair et alerte, articulant théorie et recherche empirique...

Entre l'humanisme concret, mythe fondateur de la laïcité, qui se veut universaliste et l'humanisme abstrait qui nous demande de nous abstraire de soi pour aller à la rencontre de l'autre, il y a la question de savoir comment faire valoir sa conception du vivre ensemble. La laïcité ...