ISBN : 9782343209968
EAN PDF : 9782140165573
EAN ePUB : 9782336916323
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : Prix Scientifique
Nombre de pages : 180
Date : 12- 2020
Mooc : engagement et apprentissage - L'ingénierie pédagogique au service de l'apprenance
L'ingénierie pédagogique au service de l'apprenance
Catherine Tcheng Blairon - Préface de Philippe Carré - Postface de Denis Cristol
Quelle est la motivation initiale des participants d'un MOOC ? Que souhaitent-ils faire in fine ? Surtout comment soutenir leur engagement tout au long du dispositif ? C'est ce que cet ouvrage tente d'élucider depuis le point de vue de l'ingénierie pédagogique, à la lumière des théories de la motivation en formation d'adultes, des pistes ouvertes par le connectivisme et d'une enquête portant sur les deux premières saisons d'un MOOC « Innovation Publique Territoriale » du Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT), un dispositif de formation à distance co-conçu avec ses participants.