L'opération "Lycées de toutes les chances", menée dans l'Académie de Lille depuis septembre 1999, se singularise, par rapport à d'autres expérimentations de ce type, par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et ses sources de financement. Un certa...

On pourrait être tenté, comme c'est l'usage dans ce genre d'occasions, depointer quelques concepts clefs qui permettraient d'articuler une oeuvre à sontemps, de rapporter des textes aux questions auxquelles ils répondaient, de balayerd'un seul regard, même éclaté, toute l...

Ce livre aurait pu s'appeler "Pension alimentaire". En effet, quand l'acharnement à en exiger le paiement va jusqu'à l'incarcération du père, et le contraint finalement à l'exil - endommageant, au passage, des liens filiaux et parentaux, déjà compromis par la séparation d...

L'ouvrage envisage le geste anthologique comme une manière de développer une posture critique à propos des textes littéraires, tant en réception qu'en production. L'enjeu, au-delà du produit fini, la réalisation d'une anthologie, est de construire activement des apprentissages...

A l'orée des années 1980 s'est instaurée en France une autre manière de danser dans un espace scénique réinventé. Le style contemporain s'est diffusé par la proposition d'une corporéité différente. Lieu social particulier de théorisation des corps, la danse se révèle être un ...

Selon les cléricaux les plus acharnés, la « laïcité » aurait fait son temps. Les menaces qui pèsent sur elle ne seraient que justice. Il serait urgent de remettre la religion dans tous les domaines d'où la Loi de séparation de 1905 l'a chassée, principalement l'Ecole. Tous les malh...

SOMMAIRE : Dossier : Pragmatique Développementale : perspectives européennes / Josie BERNICOT : L'acquisition du langage par l'enfant et la pragmatique : quand la parole est utile aux enfants / Maria Cristina CASELLI, Sabine PIRCHIO et Olga CAPIRCI : Analyse de l'interaction commun...

SOMMAIRE : Vincent LOUIS : Introduction : une approche théorique et méthodologique de la tâche-problème en didactique des langues vivantes / Jean-Louis DUMORTIER : A propos des tâches-problèmes de communication / Martine DERIVRY-PLARD : Les études de cas et la didactique des langues... / Joaquim...

La question de l'identité nous fournit, ici, plus qu'une unité de la thématique traitée. Mais, dans ce registre, la notion mérite un nouvel éclaircissement ; en effet, l'utilisation du terme « identité » a été, à juste raison, critiquée : si l'identité est partout, elle n'...

« Aujourd'hui, au niveau des communications de masse, il semble bien que le message linguistique soit présent dans toutes les images », déclarait Roland Barthes dans son célèbre article sur la sémiotique de la relation texte-image. C'était en 1964. Quarante ans plus tard, à l'heure...