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SAINT PAUL: CHUTER POUR SE CONVERTIR

Muriel Badet, Ecole des Hautes Etudes en Sciences

Paul ou plus exactement encore Saül, sur la route deDamas tombe de cheval. Une lumière et une voi...

LA CONVERSION DU PÈRE EN FILLE


À Florence, non loin du Musée des Offices - mais séparéde ce temple de l'art par un fossé cu...

CET AUTRE EN QUOI NOUS TRANSFORME LE PORTRAIT

Martine Lacas, École des Hautes Études en Sciences

Dès les premières lignes du Livre II du De Pictura, Albertireconnaît à la peinture "une force tou...

LA MÉTAMORPHOSE: PARADIGME DE L'IMITATION DE LA NATURE AU XVIE SIÈCLE

École des Hautes Études en Sciences Sociales, Pari

Un extrait des Bellezze della Città di Fiorenza, publié en1591 par Francesco Bocchi, constitue un...

TRANSFERTS: L'IMAGE, LE TEXTE ET L'OEUVRE DANS LE DISCOURS SUR L'ART EN FRANCE, XIXE -XXE SIÈCLES

Marie-Claude Genet-Delacroix

Les oeuvres d'art sont l'objet direct ou figuré de multiplestransformations dans les di...

COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, COMPÉTENCES COLLECTIVES INDIVIDUAL COMPETENCES, COLLECTIVE COMPETENCES

Jacques Leplatw

Résumé: pour distinguer et articuler les deux types decompétences, il était nécessaire de précise...

LA PRODUCTION DE COMPÉTENCES COLLECTIVES PAR ET DANS L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Richard Wittorski

Résumé: cet article rend compte d'une expérience dedéveloppement de compétences collectives ...

LES COMMUNICATIONS COLLECTIVES: UN MODE D'APPROCHE DES COMPÉTENCES DU COLLECTIF L'EXEMPLE DU COLLECTIF HOSPITALIER

Michèle Grosjean

Résumé: le soin des patients à l'hôpital implique un intense travailde coordination entre mé...

VIELLISSEMENT AU TRAVAIL ET RÉGULATIONS COLLECTIVES

Dominique Cau-Bareille

Résumé: cette présentation a pour objectif d'illustrer, au travers deréférences à plusieurs ...

INFLUENCE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE ET DES SITUATIONS D'ACTION ANTICIPEE SUR LE DIAGNOSTIC ORGANISATIONNEL

Axelle Bardin

Résumé: la psychologie des organisations intègre de plus en plus lecourant théorique de l'at...
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