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ÉDUQUER PAR LA DIVERSITE ET ENGAGER DE NOUVELLES DYNAMIQUES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLE


Transformer les comportements et attitudes des élèves et des jeunes, comme le propose EDE, a des ...

EN CLASSE, TRAVAILLER PAR GROUPES D'APPRENTISSAGE MULTI-AGES


Les deux terrains choisis pour cette recherche-action se situent en banlieue parisienne dans le d...

INTEGRER EN CLASSE DES ENFANTS A BESOINS EDUCATIFS SPECIAUX


La recherche bulgare s'est intéressée à l'intégration d'élèves à besoins éducatifs spéciaux dans ...

FORMER DES ENSEIGNANT-E-S POUR MIEUX ACCUEILLIR LES ELEVES ROMS (ROUMANIE - TIMISOARA)


La recherche-action a été réalisée en Roumanie dans une école de Timisoara située dans un quartie...

LA DIVERSITE INTERCULTURELLE


La notion de diversité interculturelle soulève de nombreux débats en lien avec l'Histoire des soc...

LA PEDAGOGIE DRAMATIQUE, UN OUTIL POUR DECONSTRUIRE LES IDEES REÇUE


Le lycée Ady Endre où s'est déroulé un des deux projets hongrois, sous l'impulsion de son chef d'...

LA CLASSE VOYAGEANTE


Le lycée A. Cairoli est situé à Pavie, à trente-cinq kilomètres de Milan. L'établissement scolari...

L'HISTOIRE DE ZOZO


La recherche finlandaise a travaillé sur les diversités culturelles et ethniques et sur les diver...

LA COOPERATION : UN OUTIL POUR L'EDUCATION PAR LA DIVERSITE


La plupart des actions d'éducation du projet EDE s'appuient sur des approches coopératives, plus ...

DES COURTS METRAGES POUR UN REGARD DIFFERENT


Le projet EDE à Budapest a associé trois institutions éducatives : deux lycées et un département ...
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