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THE UNIVERSITY DISCOURSE OF THESIS-WRITING AND THE CASE OF THE DISAPPEARING DISCUSSION CHAPTER

Elaine Hewitt

Cette étude a été réalisée dans le domaine des analyses comparatives interculturel-les de discour...

DISCOURS UNIVERSITAIRES, DISCOURS PROFESSIONNELS : CROISEMENTS ET HYBRIDATIONS

Karine Berthelot-Guiet Gripic-Celsa

Cette présentation explore les discours tenus dans des lieux de formation universi-taires destiné...

COMPÉTENCES DISCURSIVES ET LITTÉRATIE CONCEPTUELLE

William Petty

Les fonctions académiques de la langue sont d’abord définies comme outilsd’analyse du d...

DIVORCER DE LA DISCIPLINE : VERS UNE NOUVELLE CONFIGURATION GÉNÉRIQUE DE L’ARTICLE SCIENTIFIQUE

Driss Ablali Laseldi

RÉSUMÉAborder le discours universitaire revient à le reconnaître d’entrée comme révélateuret...

LA DIMENSION INTERACTIONNELLE DU DISCOURS UNIVERSITAIRE ÉCRIT

Carmen Stefania Stoean

RÉSUMÉBasée sur des principes et concepts de l’interactionnisme socio-discursif et de lathéo...

LE DESCRIPTIF DES COURS DE MÉTHODOLOGIE, UN DISCOURS MÉTARÉFLEXIF ?

Georgeta Cislaru, Chantal Claudel

RESUMÉCe travail interroge les spécificités discursives et culturelles des descriptifs descours d...

LA SEGMENTATION EN UNITÉS MINIMALES EST-ELLE PROPRE AU GENRE ? QUATRE DISCOURS ACADÉMIQUES À LA LOUPE

Anne Dister

RÉSUMÉEn dépit de leur rôle crucial dans la segmentation des discours, il n’existe pas decon...

UNIFORMISATION DES CRITÈRES DE PUBLICATION ET ÉMERGENCE DE "NOUVEAUX" DISCOURS DANS LE DOMAINE DES SCIENCES DE LA GESTION

Jocelyne Robert

RÉSUMÉÀ partir des changements que connaît le monde des sciences de la gestion, nousavons analysé...

UNE PERSPECTIVE COMPARATIVE DE LANGUE ET DE DISCIPLINE SUR LES ÉCRITS SCIENTIFIQUES : STANDARDISATION VERSUS DIVERSIFICATION

Kjersti Fløttum

RÉSUMÉCet article portera sur la question d’identités culturelles dans des articles scienti-...

VICES ET VERTUS DU DISCOURS UNIVERSITAIRE : UNE PERSPECTIVE ÉTHIQUE

Marie-Anne Paveau

RÉSUMÉDans la perspective d’une philosophie du discours intégrant des interrogationscognitiv...
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