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RÉJOUISSEZ-VOUS DES RÉVOLTES ARABES
De mémoire de nations, on n'avait jamais vu un tel vent de révolte souffler sous les cieux arabes...
L'INSTRUMENTALISATION DES CORRIDAS : NO PASARAN
En juillet 2010, la Catalogne interdit les corridas au grand plaisir des écologistes extrémistes ...
JORDAN: REVOLUTIONARIES WITHOUT A REVOLUTION
Contrairement à l'image très répandue d'un oasis de stabilité dans un Moyen-Orient conflictuel, l...
LA LAÏCITÉ : UN PRINCIPE À L'ORDRE DU JOUR DE LA IIE RÉPUBLIQUE TUNISIENNE
La Tunisie post-révolutionnaire va entamer la rédaction de sa nouvelle Constitution. Quelle sera ...
RÉCIT DE VIE ET PLURALITÉ INTERPRÉTATIVE EN SCIENCES DE L'ÉDUCATION : LE CAS DES HISTOIRES DE VIE
Les travaux de Paul Ricoeur (1983, 1990) ont contribué à rendre compte des pouvoirs épistémiques ...
LA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVE, D'UNE CULTURE À
L'idée générale des travaux exposés ci-dessous est qu'il est possible de faire de la pluralité in...
VARIÉTÉ DE L'INTERPRÉTATION DU RÉCIT FICTIONNEL. LE POINT DE VUE DIDACTICIEN
On peut aborder la question de la pluralité des interprétations du récit - fictionnel ou factuel ...
LIRE OU VOIR HARRY POTTER : UNE PLURALITÉ D'HISTOIRES PERSONNELLES ET DE MODES D'APPROPRIATION*
La parution d'Harry Potter et les Reliques de la mort, en 2007, a mis un terme aux aventures du j...
VOIR CASPARD DAVID FRIEDRICH
À partir d'un enseignement d'arts visuels en école primaire, on se demandera comment se déroule l...
LA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVE, DES FONDEMENTS
Si la réflexion théorique sur la lecture a été foisonnante tout au long du XXe siècle, elle a mis...